Профилактика нежелательного поведения у учащихся с расстройствами аутистического спектра

Педагог-психолог Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации  Рыбчинская С.М. провела тренинговое занятие «Использование психологических игр и релаксационных  упражнений в работе с учащимися с расстройствами аутистического спектра и интеллектуальной недостаточностью».

А также консультировала педагогов структур интегрированного обучения и воспитания по вопросам использования карточек PECS.

Целью данных мероприятий является предупреждение переутомления и нежелательного поведения у данной категории учащихся в процессе организации обучения.